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Education socio-culturelle : identifier les spécificités didactiques de sa discipline et améliorer sa pratique pédagogique d’enseignement À distance

Dernière mise à jour : 01/10/2024

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A propos de la formation

L'enseignement d'une discipline requière d'en connaître l'épistémologie et la didactique. La présentation des concepts généraux mérite d'être complétée par une réflexion sur leur mise en œuvre dans chaque discipline. La réflexion sera étendue aux principaux concepts qui font obstacle spécifiquement en éducation socioculturelle.

Public visé

Professeur stagiaire de la formation qualifiante en éducation socioculturelle

Professeur en formation APP et LIRE en éducation socioculturelle

Professeur en éducation socioculturelle

Prérequis

Avoir suivi oui suivre une des formations mentionnées ci dessus

Objectifs de la formation

Se former aux bases de la didactique disciplinaire.

Contenus

Identifier et hiérarchiser les points clés de la didactique disciplinaire  

Mobiliser les concepts sur des exemples de situations concrètes

Modalités pédagogiques

Méthodes actives (co-construction - débat)

Modalités d'évaluation et de suivi

Réalisation d'un travail individuel et/ou de groupe sur quelques éléments didactiques spécifiques en ESC.

Pilote pédagogique : Emmanuelle BROSSIER

Contact : emmanuelle.brossier@ifeap.cneap.fr

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Conditions tarifaires

Un tarif préférentiel est appliqué aux structures de l'enseignement catholique (-16,66% du prix indiqué)

Conditions et délais d'accès 

 

L'IFEAP est particulièrement sensible à l'intégration des personnes en situation de handicap, en effet, nous mettons tout en œuvre pour permettre l'accessibilité à nos formations. Pour consulter les conditions générales, d'accueil et d'accès rendez-vous sur la page infos pratiques de notre site internet.

Session sélectionnée

  • 06/12/24
    Classe virtuelle
  • Détails :

    06/12/24 : 8:30 → 12:30
    13:30 → 16:30

Prochaines Sessions

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