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M4 : Outils et méthodes d'animation d'un groupe d'apprentis en formation (ou d'un groupe mixte) Présentiel
Dernière mise à jour : 12/06/2024
A propos de la formation
Public visé
Enseignants de lycée professionnel ou technologique, toutes disciplines confondues, impliqués dans la formation et l'accompagnement des apprentis dans le cadre de la mixité des publics et mixité des parcours
Formateurs en CFA ou UFA
Entrant dans le métier ou souhaitant réactualiser leurs compétences
Prérequis
Objectifs de la formation
Intégrer d'un point de vue psychologique et sociologique les grandes caractéristiques d'un apprenti dans son rapport au savoir, à l'adulte, et aux pairs
Utiliser différentes pédagogies et techniques d'animation
Concevoir une démarche pédagogique et didactique qui implique les apprentis dans le processus d'apprentissage
Elaborer les stratégies pédagogiques possibles qui permettent de faire vivre et apprendre un groupe composé d'élèves et d'apprentis
Contenus
Psychologie et sociologie des jeunes
Les courants pédagogiques
Qu'est-ce qu'apprendre et la place du formateur
Gestion d'un groupe (mixte ou pas)
Activités des élèves (différents types, mise en activité, utilisation de cette activité…)
Des outils de la collaboration / coopération
Des leviers et des pratiques pour favoriser la cohésion d'un groupe mixte
Modalités pédagogiques
Apports conceptuels et méthodologiques
Partage d'expériences
Exercices pratiques et mises en situations variées en lien avec le terrain
Temps de productions
Remontée, analyse
Modalités d'évaluation et de suivi
Production des participants : Une activité qui implique les élèves et les apprentis.
Evaluation à chaud réalisée à l'issue de chaque module.
