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Zootechnie : identifier les spécificités didactiques et améliorer sa pratique pédagogique d’enseignement À distance
Dernière mise à jour : 01/10/2024
A propos de la formation
L'enseignement d'une discipline requière de connaître ses fondements historiques ainsi que la construction et l'évolution de ses savoirs. Ces éléments essentiels permettent de conduire une réflexion sur leur mise en oeuvre spécifique et d'analyser les leviers possibles en situation d'apprentissage. Il s'agit ici d'identifier les particularités didactiques en zootechnie pour les enseignants et les formateurs.
Public visé
Professeur stagiaire de la formation qualifiante en zootechnie
Professeur en formation APP et LIRE en zootechnie
Professeur en zootechnie
Prérequis
Avoir suivi oui suivre une des formations mentionnées ci dessus
Objectifs de la formation
Se former aux bases de la didactique disciplinaire.
Contenus
Identifier et hiérarchiser les points clés de la didactique disciplinaire
Mobiliser les concepts sur des exemples de situations concrètes
Modalités pédagogiques
Méthodes actives (co-construction - débat)
Modalités d'évaluation et de suivi
Réalisation d'un travail individuel et/ou de groupe sur quelques éléments didactiques en zootechnie
Pilote pédagogique : Emmanuelle BROSSIER
Contact : emmanuelle.brossier@ifeap.cneap.fr
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Conditions tarifaires
Un tarif préférentiel est appliqué aux structures de l'enseignement catholique (-16,66% du prix indiqué)