Comprendre le fonctionnement du cerveau présente un intérêt majeur dans l'enseignement. En effet, s'appuyer sur l'apport des neurosciences permet de s'adapter aux processus d'apprentissages des élèves. Cette formation permettra à l'enseignant d'être accompagné dans la réorganisation de ses stratégies et modalités pédagogiques en fonction de ces nouveaux apports. 

Enseignant / formateur

Cette formation ne nécessite aucun prérequis.

Décrypter le fonctionnement du cerveau grâce aux apports en neurosciences

Identifier ses impacts dans les processus d'apprentissages

Adapter sa pratique d'enseignement aux apports des neurosciences et conduire des stratégies pour améliorer les situations d'apprentissage.

Le cerveau et son fonctionnement

Les 4 piliers de l'apprentissage : l'attention, l'engagement actif, la place de l'erreur, la consolidation.

Les neuromythes dans le système éducatif

Impacts des neurosciences dans les situations d'apprentissages

Axes d'amélioration de sa pratique au vu des apports en neurosciences

Pédagogie active impliquant travaux individuels et de groupe

Ebauche d'une séance d'apprentissage qui prend en compte les apports des neurosciences.

Intervenant spécialiste des neurosciences

Un tarif préférentiel est appliqué aux structures de l'enseignement catholique (-16,66% du prix indiqué)