Dans l'éducation des jeunes, de quelles manières l'établissement peut-il venir étayer le questionnement voire le désarroi des parents ? Comment un établissement scolaire peut-il créer une alliance éducative avec les parents pour harmoniser le discours éducatif ? Quels peuvent être les professionnels à associer à cet accompagnement et comment organiser la coopération des acteurs ?

Cette session visera à donner des repères et à explorer des modalités permettant de définir une alliance éducative concertée pour le bénéfice du jeune.

Construire des partenariats avec d'autres professionnels ou structures (éducateurs spécialisés, maisons des ados, associations…)

Organiser dans le cadre d'un établissement les modalités d'intervention des partenaires ou des collaborateurs (externalisés ou internalisés)

Eclairer les parents d'un premier niveau de conseil et d'accompagnement

Mutualiser des actions d'accompagnement à la parentalité mises en oeuvre dans le réseau des établissements d'enseignement catholique

La définition de la parentalité vers les adolescents ou les jeunes adultes et de son accompagnement en milieu scolaire

Le questionnement sur le périmètre d’intervention des établissements

La connaissance des réseaux institutionnels et associatifs

Le repérage des difficultés spécifiques des familles face aux jeunes 

Les accompagnements qui se rattachent à la prise en charge des familles faisant face à des comportements problématiques– conduite d’entretien, contrat de coéducation sur des aspects ciblés (retour de vacances, gestion des écrans, gestion de la frustration…), renforcement du lien de confiance par le réseau des établissements (type le dispositif  les cordées de la réussite, les dispositifs élèves décrocheurs …)

La connaissance des modalités de financement possibles des dispositifs existants  (en lien avec la CAF, le FSE, la MSA…)

Le partage de pratiques sur des dispositifs innovants mis en place par des établissements

Apports succincts

Travaux individuels et de groupe

Documentation

Bibliographie

Auto évaluation à l'entrée et à la fin de la formation

Travaux de groupe