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Coordonner l'éducation inclusive (référent handicap) Mixte : présentiel / à distance
Dernière mise à jour : 17/06/2024
A propos de la formation
Le Pacte Enseignant a mis en lumière la nécessité de coordonner l'action des personnels de l'établissement en matière d'inclusion afin d'améliorer l'accueil des apprenants à besoins éducatifs particuliers.
La coordination de l'éducation inclusive est indispensable pour favoriser l'accueil des apprenants et soutenir et accompagner le travail connexe des personnels d'enseignement et d'éducation concernés.
Cette coordination inclut des missions administratives liées au suivi des jeunes et le lien avec les partenaires extérieurs et les parents.
Public visé
Prérequis
Objectifs de la formation
Collaborer avec les différents acteurs en interne, pour impulser une dynamique inclusive de l'établissement.
Construire en équipe des propositions en lien avec les spécificités de chaque apprenant relevant de l'éducation inclusive.
Coordonner un projet, un parcours individualisé.
Travailler avec des partenaires et faire du lien.
Soutenir la démarche de coéducation avec les familles pour coopérer à la réussite de l'accueil du jeune.
Travailler en réseau avec les autres coordinateurs école inclusive et les partenaires extérieurs.
Contenus
Approche globale de l'apprenant à besoins éducatifs particuliers
- Compréhension de l'apprenant à besoins éducatifs particuliers
- Accueil et réussite de l'apprenant
- Collaboration en équipe
Dynamique inclusive de l'établissement
- Développement d'une dynamique inclusive
- Coordination de projets et de parcours inclusifs
- Collaboration avec les partenaires
Co-éducation avec les familles et le réseau école inclusive
- Appui en équipe en co-éducation avec les familles
- Travail en réseau avec les autres coordinateurs
- Plan d'action
Modalités pédagogiques
Formation hybride
Apports théoriques, partage d'expériences, travaux en sous-groupes, activités interactives et pratiques
