Les cercles restauratifs offrent un espace sécurisé et volontaire, de parole et d'échanges sur les ressentis, les émotions, les attentes de toutes les personnes atteintes par des dysfonctionnements et leurs répercussions.

Appliqués aux établissements scolaires, ils permettent un accompagnement original et étayé des situations de conflits entre élèves.

Mis à l'honneur par le film "Je verrai toujours vos visages", ils visent la reconstruction de la victime, la responsabilisation de l'auteur de l'infraction et sa réintégration dans la société.

Cette session permettra d'explorer cette méthode et de voir les conditions de sa mise en place effective dans les établissements scolaires.

Découvrir ou approfondir les apports des Systèmes et Cercles Restauratifs pour les personnes et les groupes humains : collectif, classe, équipe, association…

• sous l'angle préventif : co-construction d'accords relationnels qui intègrent les modes de
  résolution des tensions et conflits (Système Restauratif)
• Sous l'angle curatif : accompagnement des personnes et parties en conflit, en intégrant toutes les personnes impactées par celui-ci (Cercle Restauratif)

Découverte de l’expérience de Dominic Barter

Découverte des 3 temps du Cercle Restauratif, à partir de nos expériences

• L'accueil d'une personne en souffrance lors d’un avant-cercle
• L'avant-cercle de facilitateur
• Expérimentation de la pratique du Cercle Restauratif

Etayage de sa capacité d'accueil et d'écoute

Création d'un système restauratif 

La formation est animée de manière interactive et suppose une implication personnelle des
participants.
La formation propose une alternance de temps :

• d'expérimentation à partir de situations vécues par les participants
• de temps de relecture et de réponses aux questions, suite à ces mises en situation
• d'apports théoriques et de partages d'expériences
• en plénière, en petits groupes, en groupes de besoins ou en binômes

Documents reprenant les thèmes abordés

Travaux collaboratifs