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M6 : De l’évaluation à la remédiation des apprentissages Présentiel
Dernière mise à jour : 12/06/2024
A propos de la formation
Public visé
Enseignants de lycée professionnel ou technologique, toutes disciplines confondues, impliqués dans la formation et l'accompagnement des apprentis dans le cadre de la mixité des publics et mixité des parcours
Formateurs en CFA ou UFA
Entrant dans le métier ou souhaitant réactualiser leurs compétences
Prérequis
Objectifs de la formation
Intégrer les concepts de l'évaluation aujourd'hui
Mettre en oeuvre différentes évaluations
Développer des pratiques d'évaluation au service des apprentissages permettant à l'apprenti de progresser
Mettre en oeuvre des pratiques congruentes à l'approche par compétence
Concevoir un outil d'évaluation dans une approche par compétence
Contenus
Evaluer : philosophie, concepts, évaluer pourquoi, quoi et où ? (UFA, entreprise…)
Différents types et différentes fonctions de l'évaluation
L'évaluation au service des apprentissages : l'évaluation positive, l'évaluation par contrat de confiance
Evaluer comment : quels outils
L'évaluation des compétences, oui mais comment ? (vocabulaire, démarche, outils)
Les échelles descriptives
Dispositifs de remédiation (tutorat, monitorat…)
Modalités pédagogiques
Apports conceptuels et méthodologiques
Partage d'expériences
Temps de productions
Remontée, analyse
Modalités d'évaluation et de suivi
Une évaluation dans une approche par compétence.
Evaluation à chaud réalisée à l'issue de chaque module.