Cette formation s'adresse prioritairement aux formateurs du CNEAP Pays de La Loire.

Enseignants de lycée professionnel ou technologique, toutes disciplines confondues, impliqués dans la formation et l'accompagnement des apprentis dans le cadre de la mixité des publics et mixité des parcours

Formateurs en CFA ou UFA

Entrant dans le métier ou souhaitant réactualiser leurs compétences

Avoir participé aux modules M1, M2, M3 et être capable de construire un module simple

Construire un module en proposant des apprentissages et activités différenciés

Rédiger un document qui permet de positionner un apprenti en fonction des taches et des apprentissages réalisés en entreprise

Proposer un parcours de formation prenant mieux en compte l'expérience de l'apprenti

Principe de l'adaptation du parcours de formation dans le cadre de l'apprentissage (interaction UFA, entreprise)

La différenciation dans un module

Les outils pour effectuer un positionnement

Apports conceptuels et méthodologiques

Partage d'expériences

Temps de productions

Remontée, analyse

Production des participants :

- Création d'un module prenant en compte le parcours de l'apprenti suite à un positionnement

- Construction d'un outil de positionnement

 

Evaluation à chaud réalisée à l'issue de chaque module.

Un tarif préférentiel est appliqué aux structures de l'enseignement catholique (-16,66% du prix indiqué)